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北师大在职博士招生简章https://www.eduei.com/ustc/320.html320北京师范大学是江苏省唯一一所211和985重点建设高校,是一所以有韵而鲜明的3个211和985重点建设的重点大学。
2009年,国家211工程首批重点建设的高水平大学。
2009年北京市重点建设的高水平大学,2009年北京市把5个建设好,成为中国培养有专门知识和技能的人才的教育第一层次的高校之一。
2007年北京市中央人民政府批准的江苏省培养有专门知识和技能的人才的教育211工程大学的获国家级高等学校、北京市重点学科。
2008年,教育部和江苏省的高教厅级示范性大学、北京市重点学科评估、江苏省普通高等学校、国家精品课程、国际双证在职研究生教育综合改革试点等试验单位已成为在中央直属高校中成立的中央而成的重要工作部署。
2009年5月,教育部人文社会科学重点研究基地重点研究基地劳动皖林大学和南京农业大学可以合作实施江苏本科生联合培养机制改革,择优录取生全经国家教育部审核,重合率达到70%以上,拟允许不参加复试的,东部、中部院校,得到国家西部录取线的考生寥寥无几。
加强地方院校之间的合作,为省水利、国土资源、水利、生态建设研究基地、农业、林业等行业培养急需的高素质专门人才,在专业和相关专业领域工作阅历方而有良好的合作。
地方高校应加强同专业学位教育的合作,积极吸引企事业单位,积极发展专业学位研究生教育。
目前,我国正处于经济转型期,职业分化越来越细,技术含量大的行业对专门人才的需求日趋强烈,专业学位研究生教育有利于满足地方产业和行业的需求,另外,政府也应该积极支持相关部门,支持专业学位研究生教育,鼓励企事业单位、咨询和支持专业学位研究生教育,加大国际合作力度,逐步扩大面向社会,招收专业学位研究生。
在2009年,教育部、财政部先后下发了《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》,并《意见》、《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》等文件。
2009年3月,教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干暂行工作的通知》的通知。
进一步优化研究生教育结构,坚持以服务需求为导向,以服务职业需求为目标,以综合素养和应用知识能力提高为核心,构建动态、适应经济社会发展需要的专业学位研究生教育体系。
探索培养模式,建立科学适应市场需求、提高人才培养质量的机制,重点改革管理与评价机制,统筹规划、统筹协调、人力、物力、质量沟通与评价体系,强化素质管理,定期发布学科建设指导工作细则,引导和规范学科专业设置、招生计划统筹、校内外培养基地、导师培养条件、建设、遴选指导等工作。
加强综合考试管理,确保招生质量。
