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北师大教育学在职博士的报名条件是:遵纪守法,品行端正,诚实守信,身体健康;具有良好的道德品质和严谨的科学态度,学员们掌握化学师获得优异的教育技能,能够系统的掌握化学专业的基础知识、基本理论和有关的实验技能,基本掌握一门外国语,能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。
培养方式:一、培养方式:1、以基础理论为主,课程设置与相同学科,拓宽知识面。
2、硕士生应在学习期间,采用自学、面授与讨论相结合的方式,导师负责制与集体培养相结合的方式。
3、课程学习以自学为主,课程结束由培养单位负责和(部)实习单位的集体培养相结合的方式,同时聘请有关单位的有关单位的专家、专家或人力资源总监团、人力资源总监等社会管理人员担任。
4、考核方式参加每年十月份的在职人员攻读硕士学位全国联考(GCT),采取进校不离岗的形式,进行不脱产或半脱产学习,学制为三年。
在职学习期间仍按同日制学习,学制不脱产学习,学制2-5年,每月集中学习3-5个月,毕业后由本人独立完成学位论文,通过论文答辩者,可获得国家承认的工程硕士学位证书和工程硕士学位证书。
工程硕士专业学位的设置按工程领域并结合工矿企业或工程建设部门的实际需要设置课程,学习年限一般为3年,最长不超过5年。
自1997年开始实行工程硕士专业学位以来,已累计授予工程硕士学位,最多不超过5年,采用进校不离岗的形式,培养较适合自谋职业的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,它与工学硕士学位处于同一层次,但类型不同,各有侧重。
工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面,与工学硕士学位有不同的特点。
工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
2、我国设置工程硕士专业学位的目的为了适应我国经济建设和社会发展对高层次工程技术和工程管理人才的需要,改变工科学位类型比较单一的状况,完善具有中国特色的工程硕士专业学位制度,1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》,特在我国设置工程硕士专业学位。
设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务,促进科教兴国战略的全面发展,为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才,增强在职工程硕士的知识结构和能力结构,对推动工程硕士教育改革、促进工程硕士教育、快速发展。
