护士在职研究生跟同等学力

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护士在职研究生跟同等学力在职研究生区别:按计划,在学习过程中修满的学分,并且获得学士学位后,通过国家规定的同等学力在职人员,在四年参加毕业撰写毕业论文后,可获得国家认可的硕士学位和毕业证书。

附:在通过每年5月举行的同等学力人员申请硕士学位全国统一考试,并被招生单位录取为国家统一的同等学力人员开辟硕士学位申请流程:课程授课学习-在获得学士学位后工作三年,通过论文答辩后,经审查达到硕士学位学术水平者,可以获得国家承认的硕士或博士学位。

(第4学期)通过论文答辩后,我校将授予国务院学位委员会统一颁发的经济学硕士或管理学硕士学位证书。

在通过学位授予单位的资格审查后,我校将授予经济学硕士学位挂职教师,中央财经大学专科毕业后,再申请经济管理硕士学位。

报名学习条件1、拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法;年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限;身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。

2、已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

3、考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且以第一作者身份在全国中文核心期刊发表过学术论文与出版(以第一作者身份在相应的期刊发表至少1篇或译截止日期为期);(4)有至少1年以上工作经验的在职或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的在职人员;(5)有2年或2年以上工作经验的在职人员。

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如未正式出版的《中国学位与研究生教育发展战略报告》系列学术著作,由国务院学位委员会办公室、教育部组织的学位与研究生教育发展中心统一发布。

此外,代码、页码均为104。

中国学位与研究生教育发展研究中心发布的《报告》就是为更好地推动我国学位与研究生教育的改革与发展,此成果分别是:培养目标是培养具有国际视野和创新能力、富于创新精神的高级人才。

对于设立具有培养特色和特殊规格的从事专业学位人才的应用型人才来说,创新性的研究生培养目标是培养具有扎实理论基础、较强创新能力和实践能力的高层次应用型人才。

专业学位强调按少数有工作经验的国际交流能力、专业学术交流和职业素养的培养,为学生提供科研成果和国际交流的机会,通常采用集中授课、参与研讨、进行科研实践等方式,重在培养学生的实际操作能力。

专业学位研究生在修完规定的学分内,使学生具备从事科学研究工作和实际工作的能力。