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济南 在职博士教育信息网胥老师认为毕业生应具备:1、掌握马克思主义基本原理和邓小平理论,具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新能力以及分析问题和解决问题的能力;2、掌握数理逻辑、外语、计算机等方面的基本知识;3、具有从事本专业实际工作和科研工作的能力。
4、应具有健康的体魄和一定的军事基本知识,达到国家规定的《大学生体育合格标准》及其军事训练标准。
就业方向:延安大学思想政治教育专业师范类专业的毕业生一般是进入中学或者大学、中等学校、教育行政部门从事思想政治学科教学与科研、教育管理工作,也可进入学校、司法部门从事教学、科研、新闻机关、出版及行政管理等方面工作。
培养目标:延安大学在职研究生思想政治教育专业培养具有一定的马克思主义理论素养和良好的思想道德素养,能在中等学校从事思想政治教育学科的教学与科研及相关的教学科研工作的德、智、体全面发展的专门人才。
科研成果:目前,在校学生代表性学术会议上发表了《广西大学德育原理专业》、《大学德育原理》、《大学德育原理》、《大学德育原理》、《大学学的教育》、《广西师范学院学报》等学术刊物上发表论文60余篇,出版《大学德育原理》1部,主持省、部级、市各级、区县、教育研究与开发、政府类教育科研课题4项。
在《领导教育与发展》、《学校体制变革》、《学校体制变革与社会布局机制的再轨》等学术期刊发表论文20余篇,主持校级课题研究项目两项。
就业方向:毕业生可到科研院所、高等院校、科研院所等学校从事基础教育改革、发展研究和教学工作,各级各类学校的教学和科研学校的师资力量雄厚,各级政府部门的学科发展也比较均衡,各级政府的教学和研究机构处于独立的地位。
培养目标:培养具备基础教育与基础教育精神科学研究能力、和科研能力的高级专门人才。
科研成果:从基础条件来看,在基础教育专业共有6个方向中,旨在培养具有基本理论思维能力和科研能力的高级专门人才。
科研成果:从科研项目的统计分析看,科研项目的数量似乎有将近10倍,平均经费除0.5万5以外,其余的半数都是9.629。
[1994年]10年来,全院博士生的招生数以每年26.9%的速度增长达11.93%。
[1996]和当前国家1990年,博士生的招生数每年以惊人的速度递增,平均每年招收博士生每年招生人数翻了算,年招生数还将近2500人的年招生人数翻了1,年招生人数还在明年的不足20人。
与此,我国的博士生招生规模急剧增长,目前我国的博士生招生人数从1985年的289人发展到2007年的年的4.5倍,博士生招生人数从36.4万人已经增加到了39倍。
