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邢星的近期照片
满山都应该有像篝火一样的枫叶。我幻想在去加拿大的飞机上。飞机终于到达了一个叫萨斯卡通的小城市，在那里我没有多次幻想看到红枫，却经历了一段我从未想象过的快乐旅程。
孔子学院家族的成员
去年10月11日晚上8点，我和另外两名中国教师志愿者到达萨斯卡通。当我们走到机场大厅时，迎接我们的是一群萨斯喀彻温大学孔子学院的人。从那一刻起，我成为了孔子学院的一员。
这个大家庭里有宗院长(外籍院长)和刘院长(华人院长)。在工作方面，他们会细心的教没有经验的人，在教学上告诉我们教无常，在组织活动上提醒我们做事要有章法。下班后，两位院长会热情地邀请我们在家吃饭，尤其是春节期间，不仅让我们感受到了异国他乡的新年喜庆气氛，也感受到了来自家的温暖。
【/h/】行政助理丹姐是孔子学院的知心姐姐。记得刚到孔子学院的时候，她开车送我们新来的老师志愿者去当地超市采购，让我们熟悉一下当地的生活环境。她还和我们一起参观了校园，让我们熟悉工作环境。
说到孔子学院这个大家庭，必须提到舞狮队和舞蹈队，这是我们艺术表演的主力军。萨斯喀彻温省通常举办各种文化活动，并邀请孔子学院表演突出中国传统文化的节目。这是我们舞狮队和舞蹈队隆重登场的时刻。每当我看到我们的节目得到当地人的认可，我就感到特别自豪。
可爱的学生
遇到一群可爱的学生是我作为一名志愿语文老师最开心的事。
【/h/】上岗前，我没有语文教学的实际经验，突然要开始上不同类型的课程，势必会遇到很多问题。一开始我的课有线上远程教学和线下实体教学。就教学对象的语文水平而言，有初级、中级和高级。就授课学生数量而言，大班和一对一小班都有。
预教处于探索阶段。通过每节课，我总结了每节课的特点，找到了最合适的教学方法。慢慢的，我发现网上教学对课件的依赖很大，因为其他材料无法展示，所以需要认真系统的准备课件。一对一教学需要关注学生的个人需求和学习特点。我有一个60多岁的老教授，他正在参加小班教学。因为他想去中国，所以他想学习一些日常汉语。这位老人学习非常努力，上课认真。课后，他会根据课堂录音进行复习。因为他专注于学习基本的日常汉语交际，所以我不能完全按照教材来教，而是列出适合他的教学大纲。
大班教学要注重互动性和趣味性。因为大班的学生对中国文化有浓厚的兴趣，所以我会在教学中融入一些文化元素，比如剪纸、写毛笔字。
【/h/】让我印象深刻的是，谭仙申这个语文水平很高的学生，基本上可以毫无障碍地用中文和我交流。他很喜欢中文和中国，一直希望能去中国留学。今年，他的梦想实现了，他能够在北京学习。
在加拿大的一年里，我很开心，因为我遇到了很多可爱的人。
(作者是加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院的志愿汉语教师)
