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學前教育優質普惠發展。鞏固學前教育學位補建成果,提升學前三年毛入園率和普惠性幼稚園覆蓋率,不斷減少托幼點數量。堅持公辦民辦並舉,指導各級各類幼稚園儘快將新增學位轉化為實際服務能力。加強科學開展幼小銜接工作推進力度,成立幼小銜接研究共同體,提升幼小銜接的實效性。開展以“凝心聚力抓隊伍,固本強基提品質”為主題的系列保教品質專項培訓。圍繞“區片聯動共發展,攜手同行促均衡”的目標,科學開展片區聯動和“手拉手”結對幫扶活動,推進學前教育優質均衡發展。
義務教育優質均衡發展。加快推進義務教育優質均衡發展區創建進程。常態化開展下校服務指導,加強學校制度建設,規範教學過程管理。以落實“雙減”提質增效為目標,組建集團(學區)優質課後服務課程資源“孵化”團隊,挖掘和打造特色精品課後服務課程,推進課後服務課程特色化、精品化建設上水平。圍繞課標深入開展“沉浸式”“主題式”教研。進一步深化教育集團精品教師團隊建設,提升教師隊伍共建共融水準,形成優質集團化辦學特色品牌,組織開展集團辦學成果展示交流活動。
普通高中高水準特色發展。加強與市直屬學校合作,優化教育整體佈局。圍繞“新課程新教材”市級實驗校、實驗區建設,以三中數學和物理、河工大地理和美術四個市級特色學科基地建設為引領,在課標把握、教材使用、校本課程建設等方面加強研究,培育區級優勢學科,打造“特色學科課程”,形成團隊合力。積極推進第三中學“品牌高中”建設,制定培育方案,確立培育思路和途徑。
職業教育做優做強。促進產教融合、校企合作,推動系部特色建設、馬里和瑞士魯班工坊建設,促進中藥傳統技能的國際化、數位化傳播。推進實訓教學和實訓基地管理,全面彰顯紅橋教育職教品牌國內國際影響力。
